Généralement relégués à un niveau subalterne, les droits culturels se révèlent être un puissant moteur d’émancipation et la condition sine qua non de l’acquisition à l’exercice des droits fondamentaux. Marcel Hicter, homme politique belge, poète, écrivain et véritable praticien de l’éducation populaire (désormais éducation permanente), l’avait déjà bien compris. Et ce, dès les années 1950. Par ses combats, il marque profondément la conception de la culture. Son ambition : prôner l’accès à la culture au plus grand nombre. Autrement dit : oser la démocratie culturelle. Qu’en est-il aujourd’hui ? Comment les pratiques culturelles participent-elles à l’acquisition des droits culturels et à plus de démocratie culturelle ?
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